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La nostra visione del bambino è quella di soggetto attivo, impegnato in un processo di continua interazione con i suoi pari, con gli adulti, con l’ambiente e con la cultura.
Facendo riferimento a questa visione, la nostra scuola opera perché i bambini e le bambine che la frequentano raggiungano visibili traguardi di sviluppo su tre aspetti fondamentali: l’identità, l’autonomia e la competenza.

L’identità è il processo con cui ogni bambino si costruisce, giorno per giorno, come persona, sul piano corporeo, intellettuale e psicodinamico.
E' attraverso il proprio corpo che il bambino apprende, conosce e comunica. L’esperienza serena e felice del corpo è la condizione necessaria per uno sviluppo completo e articolato, guidati dal pensiero, accompagniamo il bambino a vivere bene le relazioni con gli altri, con lo spazio, con il tempo, con le cose e gli oggetti del proprio ambiente.